Questionner les différentes situations professionnelles

• analyser les pratiques dans les formats institutionnels (cours en amphithéâtre, TD, TP, projets, encadrement de stage, suivi de mémoire, etc.) ;
• utiliser des méthodes pédagogiques diversifiées (interactives, participatives, expositives, collaboratives, tutorées) ;
• identifier les avantages et les limites des différentes utilisations du numérique.

Recourir à différentes techniques et différents supports de communication pour augmenter l’efficience de l’apprentissage

• gérer sa voix et son corps ;
• réaliser des supports pédagogiques pertinents ;

Raisonner les dispositifs pédagogiques au regard des situations professionnelles futures ou actuelles des étudiants et des stagiaires de formation continue et de leurs compétences, et pas seulement des savoirs scientifiques et académiques.